модуль 10


Этот модуль помог мне выяснить мою роль фасилитатора в обучении учащихся по методу проектов , а именно организации процесса групповой работы , направленная на объяснение и достижения группой поставленных целей. Процесс обучения по методу проектов должно быть хорошо организованным для того , чтобы все время быть уверенным в том , что ученики понимают и осознают свои учебные потребности и усваивают содержание , предусмотренный учебной программой. Я поняла что надо быть внимательным к тому , что говорят ученики , наблюдать за их работой , постоянно имея в виду поставленные учебные цели. Для этого необходимо разработать такой инструментарий , чтобы он помогал собирать , интерпретировать и использовать сведения о процессе обучения учащихся , разработать такие средства , которые бы помогали сфокусироваться на том , почему и как учатся ученики . Пересмотрены в этом модуле примеры документов для фасилитации побудили меня разработать аналогичные ресурсы для своей учебной темы . В дальнейшем в своей практической деятельности я смогу использовать документы , презентации , электронные таблицы или веб -ресурсы , способствующие поддержке обучения учащихся при разработке ими проекта .